Questões sociocientíficas sob o enfoque : ciência, tecnologia, sociedade e ambiente e a pedagogia freiriana: diálogos na formação de professores
Este livro propõe conexões entre o ensino baseado em Questões Sociocientíficas (QSC), a educação em Ciência, Tecnologia, Sociedade, Ambiente (CTSA) e a pedagogia freiriana, visando aprimorar a qualidade nas práticas do ensino de Ciências Naturais. O livro resulta da vasta experiência da autora com o ensino de Ciências e das práticas de ensino ancoradas no contexto existencial do Recôncavo e Vale do Jiquiriçá. Portanto, a obra também se apresenta como um convite aos professores e pesquisadores a refletirem a adoção de práticas estratégias de ensino ou sequências didáticas para superar os desafios da educação tradicional bancária e formar cidadãos mais críticos, que contribuam com a construção coletiva de uma sociedade mais justa socioambientalmente.