Este livro é fruto de uma pesquisa que buscou reconhecer a configuração atual da universidade brasileira para analisar os processos reformistas do ensino superior. Descobriu o protagonismo da instituição no ensino superior brasileiro, desde sua fundação ao adotar o modelo de universidade de ensino-pesquisa-extensão, reconhecendo a relação entre a história da educação superior brasileira e a baiana e identificando o modo de apreensão das políticas públicas e a condução dos processos reformistas. Desta forma, aborda nexos que revelariam as configurações e tendências da universidade brasileira no século XXI.