A coletânea reúne artigos que discutem o trabalho do/a assistente social na política de educação, com ênfase na região Nordeste. Dividida em duas partes, traz, primeiro, textos mais gerais sobre a atuação do serviço social na política de educação no Brasil, sobre a assistência estudantil e sobre o perfil do assistente social no contexto analisado. Na segunda parte, os textos resultam de pesquisas e estudos sobre o exercício da profissão, tomando como referencial os eixos da educação básica, da educação profissional e tecnológica e da educação superior. As autoras reforçam a necessidade de se realizar um debate histórico-crítico acerca do serviço social na educação, para que assim se possa compreender a sua contribuição para a viabilização e efetivação de direitos sociais.