A obra analisa a escola atual com destaque para a importância de sua organização social, complexidade e pluralidade. Reflete ainda a missão e as crenças que são vivenciadas no ambiente escolar e coletivo. Dessa forma, trata-se de uma singular contribuição educativa que amplia o processo reflexivo em torno do destino da escola, suscitando amplas discussões e a formulação de propostas acerca da verdadeira missão e das crenças que estão constituindo os diferentes cenários educativos em relação ao presente e ao futuro da educação.