A obra discute as diferentes possibilidades de produções acadêmico-científicas existentes no ensino superior privado, especialmente quando ocorre o estímulo à iniciação científica já no primeiro ciclo de formação. O trabalho é direcionado a docentes e estudantes de graduação das mais diversas áreas de formação interessados(as) pelo inebriante universo do conhecimento via pesquisa. Com exemplos práticos e reflexões atuais, o livro é mais que uma leitura sobre regras ou condutas: é um estimulante convite à produção científica.