A obra discute a construção do conhecimento a partir de relatos de pesquisas realizadas nas áreas de educação, cultura, ciência e tecnologia e destina-se a todas(os) aquelas(es) que têm como foco de estudo o processo, a geração e a difusão do conhecimento. O público-alvo são docentes e estudantes de graduação e pós-graduação das mais diferentes áreas, interessadas(os) no debate acerca da construção do conhecimento sob múltiplos olhares.