Educação, sociedade e intervenção: interfaces entre pesquisas
O livro tem como base a perspectiva interdisciplinar, pois possibilita, nos 15 capítulos provenientes de pesquisadores(as) vinculados(as) a diferentes programas stricto sensu do Território Nacional e de Portugal, campos semânticos de possibilidades acerca das pesquisas em diferentes programas. Assim, o(a) leitor(a) estabelece um encontro com a coletânea, destacando outras interfaces sobre o lido, compreendido e questionado acerca das pesquisas aqui explicitadas e suas realidades, com vistas a empreendermos novas reflexões e indagações no contexto da perspectiva multi/interdisciplinar na pós-graduação stricto sensu, na modalidade profissional.