Esta obra convida o leitor a refletir sobre três temáticas articuladas: diversidade, infâncias e educação infantil. Especialmente destinada para educadores(as), pedagogos(as), estudantes e pesquisadores(as) da educação, os diferentes textos tematizam as articulações entre educação infantil e diversidade, como elementos para a reflexão e o debate. A intenção é valorizar a pluralidade, o lugar da criança e os estudos a ela relativos, visto que é um campo em visível progresso e desenvolvimento no campo das ciências humanas.