Este livro apresenta pesquisas sobre diferentes temáticas, as quais potencializam discussões movidas pela abordagem multi/interdisciplinar, conforme ancoragem do Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social (MPIES), possibilitando interfaces entre linhas de pesquisas, pesquisadoras/es, estudantes e professoras/es com outros programas stricto sensu, vinculados a diferentes universidades. É crucial sinalizar que as interlocuções problematizadas em cada capítulo corroboram sobremaneira acerca das pesquisas engendradas no âmbito dos mestrados profissionais de cunho interdisciplinar, assim como o princípio de rede em pesquisa no âmbito nacional e internacional, premissa tão necessária para o fortalecimento da difusão do conhecimento para além das instituições e contextos sociais. Assim, sua leitura consiste em convite para todas as pessoas que compartilham das perspectivas dialógicas, as quais ultrapassam percepções sectárias e excludentes sobre a construção do conhecimento.