A obra analisa a questão do trabalho colaborativo de pesquisadoras(es) envolvidas(os) com estudos, pesquisas e experiências inovadoras e criativas que envolvem a relação da escola, trabalho, tecnologias e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Organizado em duas partes de discussão, a parte I, “Currículo, mundo do trabalho e saberes discentes”, trata das questões referentes ao campo do currículo, mundo do trabalho, saberes discentes, formação de docentes, gênero e diversidade no âmbito da Educação de Jovens e Adultos. A parte II, “Formação, EAD, TIC e Letramento digital”, apresenta e amplia questões referentes à formação e às implicações da Educação à Distância (EAD), das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e do letramento digital no contexto da EJA. As(os) autoras(es) são docentes, pesquisadoras(es) e mestrandas(os) oriundas(os) de contextos nacional e internacional.