O livro relata as experiências vivenciadas na implementação da quarta edição do Curso de Especialização em Gestão Escolar (CEGE) da UFBA, que foi elaborado e praticado na modalidade de Educação a Distância (EaD) através de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) de livre acesso, conhecido como Moodle. A obra também aprimora alguns aspectos teórico-metodológicos da inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na prática educativa dirigida aos professores em exercício da função de gestor e vice-gestor nas escolas públicas de educação básica da Bahia. Os artigos presentes cumprem a função de subsidiar teoricamente as discussões sobre a gestão educacional e escolar.