O livro reúne reflexões e pesquisas acerca da práxis pedagógica de diversos pesquisadores(as)-formadores(as) que atuam no território brasileiro, tecendo, como uma colcha de retalhos, uma educação que desenvolva a autonomia dos(as) sujeitos(as), para a leitura do seu lugar-mundo. As narrativas apresentadas nos diversos trabalhos desenvolvidos nessa coletânea convidam a pensar a educação e as geografias que se desenham nos distintos espaços de formação e aprendizagem e que oportunizam uma imersão em variadas pesquisas que permitem refletir sobre temas entrelaçados aos saberes-fazeres de docentes.