Esta é uma coletânea de artigos, em que os pesquisadores tratam sob um trinômio da grande área da educação: gestão da educação, gestão universitária, e processos pedagógicos e cotidiano escolar. Além de pôr em pauta desafios relacionados ao financiamento, à autonomia universitária, à estrutura curricular, ao planejamento e aos processos administrativos, as pesquisas que ganham espaço na obra buscam desnaturalizar as noções de fracasso e sucesso escolar à luz de perspectivas teórico-conceituais, como a sociologia da leitura, a história cultural e a filosofia da diferença.