A obra é um misto das experiências pessoais da autora em sala de aula e uma homenagem às mulheres negras. São mencionados nomes de rainhas, escritoras e militantes, devido à importância da representatividade na formação das crianças negras. A cultura negra é abordada na perspectiva da decolonidade, o corpo no processo da construção cultural, a identidade étnico-racial, as memórias, ancestralidades, tradições e a racialidade enquanto fulcro de cognição e socialização do nosso saber. Além disso, preza pela participação interativa das crianças por entender que esse protagonismo também faz parte de uma educação democrática, emancipatória e transdisciplinar.