O livro reúne uma série de textos oriundos de pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação de Jovens e Adultos da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e também de várias outras instituições que abordam o tema proposto, bem como dizem respeito aos processos políticos no campo da educação. A educação de jovens e adultos (EJA) é tema central na discussão da obra, que aborda o assunto como uma política pública fundamental para inserção produtiva e cidadã de jovens e adultos que foram apartados do direito fundamental à educação em algum momento da vida. Além disso, o livro inaugura a análise de perspectiva das percepções dos docentes acerca da formação dos estudantes jovens e adultos. Propõe-se que esta não se restrinja à sua inserção produtiva, mas incorpore o ideal de desenvolvimento humano mais integral.