Esta coletânea faz parte da agenda de divulgação de estudos desenvolvidos pelas(os) pesquisadoras(es) da área de educação de diferentes centros de investigação do país. O livro reúne, em dez capítulos, discussões sobre a importância da presença, do respeito e da valorização da cultura campesina na educação de crianças, jovens e pessoas adultas. Além disso, atenta para a questão da educação como direito social e que ainda não está garantida aos sujeitos do campo.