A obra traz a singular investida na Universidade Federal da Bahia (UFBA), no período da pandemia de covid-19, quando foi ampliada e ressignificada a proposta institucional de formação de docente universitário pela criação da Assessoria Pedagógica ao Docente da UFBA (APDU). O livro foi pensado para docentes universitários que buscam repensar a sua prática a partir de novos paradigmas educacionais que aliam criatividade à criticidade, autoria e autonomia.

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