As relações sociais na escola ainda refletem as consequências do recalque das diferenças internalizado por muitos alunos e professores. A segunda edição deste livro objetiva oferecer condições para que educadores e educadoras possam utilizar o livro didático de forma crítica, transformando-o em um instrumento gerador de consciência reflexiva. Desconstruir a ideologia que desumaniza contribui para o processo de reconstrução da identidade étnicoracial e da autoestima da criança negra, com efeitos positivos para a sua aprendizagem e sua interação social.