Este livro agrega discussões e entendimentos acerca do ensino, da formação de professores e do contexto escolar e educacional. Os esforços convergiram no sentido de acolher os diferentes referenciais teórico-metodológicos, as posições e os resultados de pesquisa no sentido de acreditar que o hibridismo e a diferença podem resultar na soma qualificada de entendimentos, de possibilidades compreensivas e de avanços na área educacional.