Este livro reúne vozes baianas de diferentes espaços geográficos e institucionais que juntam suas singularidades e sensibilidades no esforço de trazer para a academia diálogos entre leitura, literatura, memória, leitor e práticas culturais de leitura. A publicação é estruturada em dois eixos temáticos: no primeiro eixo, tem como repertório básico o conceito de memória, experiências de rememoração, a função dos memoriais, das narrativas de vida na pesquisa e na formação do educador; na segunda parte, traz a literatura memorialística, as histórias de leitura, a formação de professores-leitores e os diários de leitura.