Este livro, da coleção Corpo, Convívio e Linguagem, de Rô Reyes, busca pensar o corpo a partir da linguagem e da cultura em que está inserido. Considera que cada pessoa precisa inventar uma forma de tratá-lo e argumenta que a escola não pode abstraí-lo do processo de aprendizagem, ao contrário, precisa incluí-lo em suas diversas dinâmicas enquanto suporte fundamental.