A partir do levantamento de referências sobre o saber e o fazer docente, a obra tem como proposta responder as seguintes questões: que referências aproximam/distanciam tais dimensões (ou processos) da vida humana? Como essas referências foram/são veiculadas na produção teórica brasileira e internacional? Busca entender também a relação entre saberes e fazeres, tendo em vista a atuação docente.